甲辰金秋，大地流彩，醉美乡村，处处丰收。
为深入学习贯彻习近平文化思想，贯彻落实习近平总书记关于"三农"工作的重要论述，宣传展示云南乡村文化振兴的新气象、新风貌、新成效，生动展现乡村文化振兴道路上广大人民群众的获得感、幸福感和自豪感，滇西科技师范学院亚洲微电影学院党总支组织师生党员深入乡村振兴一线，持续开展“讲述乡村振兴故事”新闻实践和主题影视创作活动。
亚洲微电影学院官方网站今日起推出【“讲述乡村振兴故事”，亚微再行动】系列推文，以飨读者。
（文/李云勇 图/实践团）为了深入贯彻落实习近平总书记给普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代的回信精神，宣传展示乡村文化振兴的新气象、新风貌和新成果，9月28日至10月1日，亚洲微电影学院师生一行7人在银铃教授陈福宝老师的带领下，再次来到沧源佤族自治县开展“讲述乡村振兴故事”新闻实践活动。
一
9月28日下午，师生一行驱车两个半小时，来到沧源县勐来乡勐来村开展新闻采访活动。首先采访了村支书李云龙，他介绍了勐来村的基本情况以及获评“全国文明村镇”、“云南省少数民族特色村寨”、“云南省卫生村”、“省级美丽村寨”等殊荣的成功经验与典型做法：勐来村十分注重党的思想教育和方针政策的宣传，充分利用“三会一课”、主题党日、群众大会，共同开展群众感恩教育“四讲活动”——讲好习近平总书记重要回信精神和关心关爱少数民族的故事，讲好佤山“班洪抗英”“民族团结誓词碑”“班老回归”爱党爱国的故事，讲好现在的幸福生活是谁给的感恩故事，讲好“佤汉傣族一家亲，九老九代不丢伴”“傣族让坝，佤族让山”民族交往交流交融的团结故事。通过“四讲活动”，教育和引导各族群众坚定不移感党恩、听党话、跟党走。
在勐来村副支书李明璀的引导下，师生共同参观了勐来村党群服务中心、村史馆、民族团结广场、农家民宿、果园、渔业养殖基地等，与当地村民代表进行了深入交流。
二
9月29日上午，实践团师生来到班鸽自然村活动广场，现场感受“2024年中国农民丰收节暨‘大地流彩’中国少数民族乡村文化展示周”佤族新米节起动仪式的盛大场面。农业农村部农村事业发展中心副主任詹慧龙、云南省农业农村厅副厅长张杰出席活动并发表讲话，沧源县班子主要领导出席活动。
詹慧龙指出，今年农业农村部和文联共同推出了“大地流彩”全国乡村文化振兴在行动活动，旨在深入展示弘扬我国少数民族传统文化，彰显少数民族独特的生产生活习俗和深厚历史文脉。詹慧龙表示在沧源开展“大地流彩”中国少数民族乡村文化展示周活动，对保护和弘扬佤族民族文化铸牢中华民族共同体意识，巩固拓展脱贫攻坚成果，展现贯彻落实习近平总书记重要回信精神成效，推进边境地区乡村全面振兴，推进各民族共同富裕，具有十分重要的意义。
三
9月29日下午，实践团一行到糯良乡公播村调研，采访省级农耕文化传承人赵国祥。他讲到，公播村是佤语，“公”是山，“播”是异兽，意为“珍禽异兽集聚的大山”。佤族农耕文化的起源，传说远古时期，一个先祖上山打猎，发现了一大群野牛，他在寻迹追踪这些野牛的过程中发现，从野牛的粪便中长出了一穗稻谷是他从来没有见过的，他把谷穗带回来播种到地里后，长出了饱满的谷粒，取名为“神牛谷”。后来这个红米谷种成为当地最喜爱的粮种。
沧源农耕文化，以公播自然村最具代表性，在春播、夏管、秋收、冬藏四季都有丰富的仪式活动，也被称为“四季农耕文化”。农耕文化是乡村的根与魂，农业的发展，农民的增收离不开农耕文化的孕育。如今公播村已经成为沧源县农耕文化传承的核心区，也是佤族歌曲《薅秧歌》的诞生地。随着乡村旅游的发展，农耕文化的传承展示，已成为公播村的特色和亮点，为农民增收拓宽了渠道。赵国祥从事农耕文化传承已有17年，他还会继续带领村民把农耕文化传承下去，为乡村文化振兴做出更大的贡献。
四
9月30日上午，师生团队来到勐来乡中心校与学校师生共庆中华人民共和国75年华诞。学校举行了隆重的升国旗仪式和迎国庆75周年合唱比赛。操场上全体师生庄严肃穆，五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，师生的目光充满了对祖国的深情与自豪。合唱比赛上，孩子们纯真嘹亮的歌声伴随着随风飘扬的五星红旗，响彻了整个校园，这是为祖国母亲送上的最美好、最真诚的祝福！
活动结束后采访了杨丽涛副校长，她表示，今日之庆典不仅是对祖国华诞的热烈庆祝，更是对孩子们爱国情怀的一次深刻洗礼，希望通过这样的活动在孩子心中播下爱国的种子，让这份对祖国的深情与自豪，成为他们人生成长中的动力和源泉。她还讲到，滇西科技师范学院教师刘振博在驻村工作期间，给了学校很多的关心和帮助，她深表感谢。
五
9月30日下午，师生团队来到勐来乡希望小学调研。田恩荣校长满怀深情地讲到：“现在党和国家政策很好，对边疆学校的扶持力度很大，学生学习生活很好。但是在教育资源的均衡分配方面仍是我们面临的困难，师资特别缺乏，渴望更多的志愿者与专业教师能到我们学校任教，也希望滇西科技师范学院能介绍实习教师到我们学校工作。”
六
10月1日上午，实践团与勐来乡中心校老师一同前往克牧村入户开展控辍保学情况调研。我们了解到卫海明是一位留守儿童，家里仅有奶奶相伴，因与同伴相约打算外出务工而产生了辍学的念头。老师们对卫海明进行了耐心劝导，晓之以理，动之以情，讲述要靠知识改变命运创造未来的美好憧憬，他终于意识到外面的世界虽然广阔，但是唯有好好学习、掌握知识和本领才能为他插上理想的翅膀，最后他同意重返校园继续努力学习文化知识。
陈福宝老师热情鼓励卫海明同学：“我是来自青岛科技大学一名退休教师，现在是滇西科技师范学院的银铃教授，我也是农村出来的孩子，只要你不断努力学习就可以改变命运，一定能实现自己的远大理想，希望你刻苦学习，将来去青岛科技大学或者更好的大学上大学。”
乡村振兴是党中央提出的一项关乎民族复兴和人民福祉的伟大工程，是一项长期而艰巨的任务，需要全社会共同努力，勠力同心推动农村振兴发展。而乡村振兴的关键和重中之重是乡村文化振兴，没有乡村文化振兴，乡村全面振兴就是一句空话，也走不长远。
亚洲微电影学院将不忘初心、牢记使命，继续用镜头捕捉时代的变迁，展现乡村的美好，报导和宣传乡村文化振兴的成果，为乡村全面振兴的美好愿景绽放青春和热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
